Aidali Isabel Castillo Valdez y Karla Jazmin Gamez Castro
- Edward Fernando Camacho Ishida
- 27 nov 2022
- 1 min de lectura
Actualizado: 2 dic 2022
Factores estresantes que han afectado el aprendizaje de los estudiantes de secundaria durante covid 19.
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6 comentarios
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Hola!
La verdad, me parece interesante tu temática de investigación, y es además quisiera agregar que es agradable de manera visual como presentas la información. Opino que es totalmente acertado lo que mencionas; en lo personal, obtuve muchos momentos de estrés y ansiedad, y perdí la sensibilidad de ser empática con ciertas personas. Es un buena investigación la que realizaste.
Hola! Primero que nada el cártel tiene muy buena estética visual, conforme a la información que lleva y el tema que investigaron realmente correcto, la pandemia trajo a los estudiantes mucho estrés y pensando solamen en cómo fue para mi pobres por los estudiantes más jóvenes, considero que tienen un muy buen trabajo. Felicidades.
Me gustó mucho la manera en que organizaste tu cartel, especialmente el marco teórico. Tu bibliografía me parece correcta y acertada, y tu tema es bastante interesante! Conozco a muchas personas que en la pandemia se vieron en constante estrés, y en ocasiones yo fui una de ellas; así como mencionas, es necesaria una reestructuración educativa que implemente la colaboración de psicólogos y pedagogos.
Buenas tardes, personalmente me pasó así en la pandemia, la clases en línea las sentía más pesadas, tenía que trabaja y las situaciones personales eran duras, ahora veo que éramos muchos más de lo que pensaba.
Hola Aidali y Karla, concuerdo con ustedes en su conclusión final. Los alumnos actualmente se enfrentan a más problemas emocionales y de aprendizaje ocasionados por el confinamiento, perjudicando sus conocimientos y habilidades sociales. Felicidades a ambas por su trabajo.